Kāpēc Latvijas politikā nejūt 400 000 trūcīgāko iedzīvotāju pārstāvniecību? Nevienlīdzība pieaug, arī skolās. Vai ir vajadzīgi centralizētie eksāmeni – tēmas Jurģa Liepnieka un Nila Saksa Konstantinova diskusijai “Puaro.lv sarunu” jaunākajā epizodē.
Arī audio:
Puaro.lv sadaļā “WHO IS WHO” esam apkopojuši politiķu CV. Šeit varat uzzināt, cik izglītoti ir Saeimas deputāti un ministri, kā arī valsts amatpersonas, viņu parādsaistību apjomu, iepriekšējo pieredzi, partiju maiņu un citus sasniegumus.
Savukārt to, kurš patiesībā nosaka, kas notiek Latvijā, kurš ir ietekmīgs, kurš bagāts, bet kurš gan viens, gan otrs, uzziniet mūsu jaunajā sadaļā “Ietekme un nauda”.
Izsakiet savu viedokli komentāros un sekojiet mums Facebook , Twitter, Youtube un Instagram!
Sen vajadzēja pārskatīt STEM mācību saturu un atlikt vietā no tā izņemto un pielikt klāt vēl vajadzīgo. Visiem skolā dot vienu un to pašu informāciju, palīdzēt iegūt izpratni un veikt prasmju treniņus, bet izlaiduma un centralizētos eksāmenus var likt arī vājākā versijā atkarībā no turpmākas izvēles. Jāatjauno iestājeksāmeni, kas noteiks to ko vajadzēs īpaši pamācīties. Sen bija jāatjauno specializētās skolas ar būtiski paplašinātu mācību saturu. Tikai tā Latvija varēs konkurēt ar savu resursu – izglītotiem cilvēkiem.
Katrs var būt tik radošs cik laba ir viņa izglītotība.
Lūdzu nejaukt izglītību, kas ir papīrs ar izglītotību, kas ir lietu izpratne.